De König-Heinrich-Schule in Fritzlar (Koning-Heinrich-School) is een gymnasium met een groot verzorgingsgebied (straal van 20 km) in het noordelijke deel van het Schwalm-Eder-Kreis in het Bundesland Hessen. De stad Kassel ligt 30 km ten noordoosten van Fritzlar. De school wordt bezocht door 700 leerlingen en heeft een staf van 60 leraren en pedagogisch medewerkers.

Het is een Europaschool, wat betekent dat de leerplannen voor het werk van de Hessische scholen worden verrijkt met het leerplan van de Hessische Europascholen: De school biedt van een verscheidenheid van talen, intensieve interculturele uitwisseling, nadruk op zelfstandig werken en ontwikkeling van sociale deskundigheid.

De leerlingen krijgen vier vreemde talen aangeboden (Engels, Spaans, Frans en Latijn) in het gewone leerplan en voor Engels, Frans en Latijn kunnen leerlingen internationale certificaten behalen, waarbij ze met een speciale talenportefeuille werken; er zijn ook tweetalige cursussen of onderwijseenheden in godsdienstonderwijs, ethiek, geschiedenis en muziek.

Intensieve interculturele uitwisseling:

Naast de schoolreizen van de tutorklassen is er de mogelijkheid van excursies naar Groot-Brittannië, Italië, Spanje en Frankrijk, alsmede een leerlingenuitwisseling met Frankrijk in de groepen acht en tien.

Uniek zijn uitwisselingsprojecten die thematisch met elkaar verbonden zijn: In de negende klas werken Duitse en Franse leerlingen samen aan jeugdboeken (lecture croisée), twee keer is er een tiendaags uitwisselingsprogramma met gemeenschappelijke workshops. In de elfde klas kunnen leerlingen deelnemen aan het multilaterale partnerschap van scholen met partnerscholen uit verschillende Europese landen. Tweemaal per jaar zijn er workshops van een week in internationale groepen die plaatsvinden in de deelnemende school.

Nadruk op zelfwerkzaamheid:

Verplicht leerplan van leer- en presentatiemethoden, een multimediale bibliotheek en zelfstudiecentra; samenwerking met naburige universiteiten; orkestklassen, "jeugddebatten", grote verscheidenheid aan keuzevakken.

Ontwikkeling van sociale deskundigheid:

Aan de leeftijd aangepaste schoolovereenkomsten tussen leerlingen, ouders en personeel, partnerschap tussen de jongere en de oudere leerlingen, opleiding van schoolverpleegkundigen, educatieve ouder-/leerlingenavonden en liefdadigheidsprojecten.

Verdere onderwijs- en schoolontwikkelingsprojecten:

• Een programma voor competentiegerichte ontwikkeling en evaluatie.
• De KHS is niet alleen een Europaschool, maar ook "school met muzikale focus", "milieuschool in Europa", "STEM-vriendelijke school" met pedagogische mentoring in de namiddagen.
• Een bijzondere aandacht gaat uit naar het thema van het vinden van een beroep door middel van een stage van twee weken in een bedrijf, en een week om de leerlingen te helpen bij het vinden van hun beroep en internationale industriële stages.
• Momenteel werkt de school aan verschillende Erasmus+ projecten, zoals "cross-cultureel onderwijs" of "internationale stages".

Vertaald met www.DeepL.com/Translator (gratis versie)

König-Heinrich-Schule we Fritzlar (Szkoła Króla Henryka) to gimnazjum o dużym zasięgu (promień 20 km) w północnej części powiatu Schwalm-Eder-Kreis w Hesji. 30 km na północny wschód od Fritzlar znajduje się miasto Kassel. Do szkoły uczęszcza 700 uczniów, a jej grono pedagogiczne liczy 60 nauczycieli i pracowników oświaty.

König-Heinrich-Schule jest szkołą europejską, co oznacza, że programy pracy szkół heskich są wzbogacone o programy nauczania heskich szkół europejskich: szkoła oferuje naukę różnych języków obcych, intensywną wymianę międzykulturową, nacisk leży na pracy samodzielnej i rozwoju kompetencji społecznych.

Uczniom są oferowane cztery języki obce w ramach zwykłego programu nauczania (angielski, hiszpański, francuski i łacina). W przypadku języka angielskiego, francuskiego i łaciny uczniowie mogą ubiegać się o międzynarodowe certyfikaty, pracując ze specjalnym portfolio językowym; istnieją również kursy dwujęzyczne lub jednostki dydaktyczne w zakresie edukacji religijnej, etyki, historii i muzyki.

Intensywna wymiana międzykulturowa

Obok wycieczek szkolnych organizowanych przez klasy wychowawcze istnieje możliwość wyjazdów do Wielkiej Brytanii, Włoch, Hiszpanii i Francji, a także wymiany uczniów z Francją w klasach ósmej i dziesiątej.

Wyjątkowe są projekty wymiany, które są powiązane tematycznie: w klasie dziewiątej odbywa się wspólna praca uczniów niemieckich i francuskich nad książkami dla młodzieży (lecture croisée), dwukrotnie organizowany jest dziesięciodniowy program wymiany ze wspólnymi warsztatami; w klasie jedenastej uczniowie mogą uczestniczyć w wielostronnej wymianie z partnerskimi szkołami z różnych krajów europejskich. Dwa razy w roku odbywają się jednotygodniowe warsztaty w grupach międzynarodowych w szkole uczestniczącej w projekcie.

Nacisk na pracę samodzielną

Jednym z ważnych elementów programu szkolnego jest kształcenie uczenia samodzielnego; do tego należą obowiązkowy program nauczania metod efektywnego uczenia się i prezentacji, biblioteka oparta na multimediach i centra samokształcenia; współpraca z uczelniami w regionie; zajęcia z orkiestrą, "debaty młodzieżowe", duża różnorodność kursów do wyboru.

Rozwój kompetencji społecznych

Do tego należą dostosowane do wieku porozumienie między uczniami, rodzicami i pracownikami szkoły, partnerstwo między młodszymi i starszymi uczniami, kształcenie szkolnych ratowników medycznych, edukacyjne wieczory dla rodziców/uczniów i projekty charytatywne.

Dalsze projekty w zakresie nauczania i rozwoju szkoły:

• Program rozwoju i ewaluacji kompetencji.
• KHS to nie tylko szkoła europejska, ale także "szkoła o profilu muzycznym", "szkoła ekologiczna w Europie", "szkoła przyjazna STEM", w której popołudniami odbywa się mentoring pedagogiczny.
• Szczególna uwaga jest poświęcona poszukiwaniu przyszłego zawodu, w tym celu uczniowie odbywają dwutygodniowy staż uczniowski w firmach w regionie oraz tygodniowe warsztaty, w trakcie których są wspierani w poszukiwaniu ich wymazonych zawodów, jak również w ramach międzynarodowych stażów przemysłowych.
• Obecnie szkoła pracuje nad różnymi projektami w ramach programu Erasmus+, takimi jak "nauczanie międzykulturowe" czy "staże międzynarodowe".

Przetłumaczono z www.DeepL.com/Translator (wersja darmowa)

La König-Heinrich-Schule de Fritzlar (King-Henry-Schule) est un lycée avec une large zone de recrutement (rayon de 20 km) dans la partie nord du Schwalm-Eder-Kreis dans le Land de Hesse. La ville de Kassel est située à 30 km au nord-est de Fritzlar. L'école est fréquentée par 700 élèves et dispose d'un personnel de 60 enseignants et travailleurs éducatifs.

Il s'agit d'une école européenne, ce qui signifie que les programmes de travail des écoles de Hesse sont enrichis par le programme des écoles européennes de Hesse : l'école offre une variété de langues, un échange interculturel intensif, l'accent sur le travail autonome et le développement de l'expertise sociale.

Les élèves se voient proposer quatre langues étrangères (anglais, espagnol, français et latin) dans le programme ordinaire et pour l'anglais, le français et le latin, les élèves peuvent se présenter aux certificats internationaux, en travaillant avec un portefeuille spécial de langues ; il existe également des cours bilingues ou des unités d'enseignement en éducation religieuse, éthique, histoire et musique.

Des échanges interculturels intensifs :

Outre les voyages scolaires des classes dirigées, il est possible de faire des excursions en Grande-Bretagne, en Italie, en Espagne et en France, ainsi qu'un échange d'étudiants avec la France dans les classes de huitième et dixième années.

Les projets d'échange liés à des thèmes particuliers sont uniques en leur genre : en classe 9, les élèves allemands et français travaillent ensemble sur des livres pour la jeunesse (lecture croisée) ; deux fois, il y a un programme d'échange de dix jours avec des ateliers communs ; en classe 11, les élèves peuvent participer au partenariat multilatéral des écoles avec des écoles partenaires de différents pays européens. Deux fois par an, des ateliers d'une semaine en groupes internationaux ont lieu dans l'école participante.

L'accent est mis sur le travail autonome :

Programme obligatoire de méthodes d'apprentissage et de présentation, bibliothèque multimédia et centres d'auto-apprentissage ; coopération avec les universités voisines ; classes d'orchestre, "débats de jeunes", grande variété de cours à option.

 Développement de l'expertise sociale :

Conventions scolaires adaptées à l'âge des élèves, des parents et du personnel, partenariat entre les élèves les plus jeunes et les plus âgés, formation de secouristes scolaires, soirées éducatives parents/étudiants et projets caritatifs.

Projets de perfectionnement et de développement scolaire :

• Un programme de développement et d'évaluation axé sur les compétences.
• La KHS n'est pas seulement une école européenne, mais aussi une "école à dominante musicale", une "école environnementale en Europe", une "école favorable aux STEM" avec un encadrement pédagogique l'après-midi.
• Une attention particulière est accordée au sujet de la recherche d'une profession par le biais d'un stage de deux semaines dans une entreprise, d'une semaine pour aider les étudiants à trouver leur profession et de stages industriels internationaux.
• Actuellement, l'école travaille sur divers projets Erasmus+, tels que "l'enseignement interculturel" ou "le placement international".

Traduit avec www.DeepL.com/Translator (version gratuite)

El instituto König-Heinrich de Fritzlar es un centro de enseñanza secundaria con una amplia zona de captación (radio de 20 km) en la parte norte del distrito de Schwalm-Eder, en el estado federal de Hesse. La ciudad de Kassel está situada a 30 km al noreste de Fritzlar. Al instituto asisten 700 alumnos y cuenta con una plantilla de 60 profesores y trabajadores de la educación.

Se trata de un ‘Instituto Europeo’, es decir, es un instituto con un enfoque europeo y que el instituto hace hincapié en una educación europea, lo que significa que el currículo del instituto se enriquecen con el currículo de los institutos europeos de Hesse: la escuela ofrece una variedad de idiomas, un intenso intercambio intercultural, énfasis en el trabajo autónomo y el desarrollo de la experiencia social.

Los alumnos disponen de cuatro lenguas extranjeras (inglés, español, francés y latín) en el plan de estudios ordinario y para el inglés, el francés y el latín los alumnos pueden optar a certificados internacionales, trabajando con una cartera especial de idiomas; también hay cursos bilingües o unidades didácticas de Educación Religiosa, Ética, Historia y Música.

Intercambio cultural intensivo:

Junto a los viajes escolares de las clases de tutoría existe la posibilidad de realizar excursiones a Gran Bretaña, Italia, España y Francia, así como un intercambio de alumnos con Francia en los cursos octavo y décimo.

Son bastante singulares los proyectos de intercambio que están vinculados temáticamente: en el curso nueve hay un trabajo común de alumnos alemanes y franceses sobre libros para jóvenes (“lecture croisée”), dos veces hay un programa de intercambio de diez días con talleres comunes; en el curso once los alumnos pueden participar en un intercambio multilateral con institutos asociados de diferentes países europeos. Dos veces al año hay talleres de una semana en grupos internacionales que tienen lugar en el instituto participante.

Énfasis en el trabajo autónomo:

Plan de estudios obligatorio de métodos de aprendizaje y presentación, una biblioteca basada en multimedia y centros de autoaprendizaje; cooperación con universidades de ciudades cercanas; clases de orquesta, "debates juveniles", gran variedad de cursos optativos.

Desarrollo de conocimientos sociales:

Acuerdos escolares adaptados a la edad de los alumnos, los padres y el personal, colaboración entre los alumnos más jóvenes y los mayores, formación de paramédicos escolares, veladas educativas para padres y alumnos y proyectos benéficos.

Otros proyectos de enseñanza y desarrollo escolar:

• Un programa de desarrollo y evaluación orientado a las capacidades de los alumnos.
• La KHS no es sólo un “instituto con enfoque europeo”, sino también un “instituto con enfoque musical", un “instituto medioambiental en Europa", un “instituto STEM-friendly" con tutoría pedagógica por las tardes.
• Se presta especial atención al tema de la búsqueda de una profesión mediante la realización de prácticas de dos semanas en una empresa, y una semana para ayudar a los estudiantes a encontrar su profesión y prácticas industriales internacionales.
• En la actualidad, el instituto trabaja en diversos proyectos Erasmus+, como la "enseñanza intercultural" o las "prácticas internacionales".

Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/Translator (y corregida)

König-Heinrich-Schule in Fritzlar (King-Henry-School) is a grammar school with a large catchment area (radius of 20km) in the northern part of the Schwalm-Eder-Kreis in the federal state of Hesse. The city of Kassel is situated 30 km northeast of Fritzlar. The school is attended by 700 students and has a staff of 60 teachers and educational workers.

It is a Europe School which means that the curricula for the work of Hessian schools are enriched by the curriculum of the Hessian Europe schools: the school offers of a variety of languages, intensive cross-cultural exchange, emphasis on self-depending work and development of social expertise.

The students are offered four foreign languages (English, Spanish, French and Latin) in the ordinary syllabus and for English, French and Latin students can go for international certificates, working with a special portfolio of languages; there are also bilingual courses or teaching units in Religious Education, Ethics, History and Music.

Intensive cross-cultural exchange:

Alongside the school trips of the tutor classes there is the possibility of excursions to Great Britain, Italy, Spain and France as well as a student exchange with France in forms eight and ten.

Rather unique are exchange projects which are thematically linked: in form nine there is a common work of German and French students on books for young people (lecture croisée), twice there is a ten-day exchange program with common workshops; in form eleven students can participate in the multilateral partnership of schools with partner schools from different European countries. Twice a year there are one-week-workshops in international groups taking place in the participating school.

Emphasis on self-depending work:

Obligatory curriculum of learning and presentation methods, a multimedia-based library and self-study centres; cooperation with neighbouring universities; orchestra classes, “youth debates”, large variety of elective courses.

Development of social expertise:

Age-adjusted school agreements between students, parents and staff, partnership between the younger and older students, education of school paramedics, educational parents-/students evenings and charitable projects.

Further teaching and school development projects:

• A programme for competencies-oriented development and evaluation.
• The KHS is not only a Europe school, but also “school with musical focus”, “environmental school in Europe”, “STEM-friendly school” with pedagogical mentoring in the afternoons.
• A particulate attention is about the subject of finding a profession by the use of a two-week internship in a firm, and a week to help the students to find their profession and international industrial placements.
• At present the school is working on a variety of Erasmus+ projects, such as “cross-cultural teaching” or “international placement”.